Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Двоеточие перед прямой речью: н-надо?

По правилам прямая речь, употреблённая в качестве члена предложения, не требует постановки двоеточия. Но я почему-то вечно путаюсь: а в том ли качестве она тут употреблена, а с большой ли буквы писать... И вот опять. Как правильно оформить предложение такого вот типа? Редактирую сейчас текст, а там такое сплошь и рядом.

Раздался вежливый стук в дверь, и после моего: «Открыто!» в комнату вошёл Микаэль.
И я услышала его восторженное: "Люблю тебя, детка!".

Мне кажется, тут двоеточие ни к чему, это же явное дополнение, а не просто прямая речь. И если не ставить двоеточие, то всё равно в кавычках оставить большую букву, так? Но я могу ошибаться. Примеры в справочниках тоже противоречивы. Например: С криком «Спасайте детей!» юноша бросился в горящее здание. НО: Сказав: «До скорой встречи», она быстро вышла из комнаты. Разве во втором примере прямая речь - не член предложения?

Короче говоря, вопрос в том, ставить ли двоеточие в словосочетаниях типа: "Твоё волшебное 'люблю'"?
Мальчик с книжкой
  • aikr

«Пора» и «время»

Насколько корректно использовать оборот «Время [делать что-то]» в значении «Наступил момент, предназначенный и/или благоприятный для названного действия, поэтому делай»? Мне всегда казалось, что такое значение в русском языке передаётся оборотом «Пора [делать что-то]». К примеру, мать, зовущая ребёнка к столу или в кровать, скажет ему «Пора есть»/«Пора спать», а не «Время...».

(На всякий случай подчёркиваю: речь именно и только о названном значении! Экклезиаста в пример не приводить: его «время собирать камни» — лишь описание некоторого временного промежутка, не содержащее ни утверждения, что это время уже наступило, ни призыва приступать к сбору камней).

Да, в последние годы (или даже десятилетия) оборот со словом «время» широко употребляется в описанном значении, но мне казалось, что это лишь бездумная калька с английского «Time to [do something]». Однако в одной дискуссии меня уверяют, что такое словоупотребление использовалось ещё в середине 19 века, и даже приводят цитаты.

В то же время я не нахожу подобных примеров ни в более современных текстах (разумеется, имею в виду тексты, написанные до эпохи массовых непрофессиональных переводов), ни в словарях.

Так насколько корректно подобное словоупотребление?
Мысли
  • yuliyia

Работающем или работающим?

Ребята, у меня заскок.

Наткнулась на предложение: "Учусь в Центре, работающим по методике Сидорова".

Я бы написала: "Учусь в Центре, работающем по методике Сидорова".

Но теперь даже засомневалась.

Помогите, пожалуйста.
хюррем

Подкармливать и подкормка

Доброго всем дня.
Помогите пожалуйста объяснить ребенку почему в предложении "Это была осенняя седина богульника", слово "это" пишется с "О". Сын в диктанте написал "эта".
И еще. В этом диктанте, в двух соседних предложениях, встречаются слова "подкармливать" и "за подкормку". Ошибку сделал в первом слове. Понять не может почему, в словах с одним корнем (корм) и одной приставкой (под) по разному пишется буква в корне слова? Мои объяснения, что при ударении мы четко слышим буква "а" и "о", его не убедили.

Нужна ли запятая?

И по какому правилу?

Он - на другой планете, она - беременна, и не скоро вернётся в строй.

Хочется поставить запятую после "беременна", потому что "и" не соединяет нечто перечисляемое, а имеет смысл "так что, следовательно, поэтому". Но второй редактор требует запятую убрать. Какое правило-то искать, а? Для себя интересно.

Апдейт. Для ясности выделим отдельно предложение про "неё" (я про "него" упомянула только для того, чтобы не началось обсуждение о нужности или ненужности тире. Вопрос не в тире). Она - беременна, и не скоро вернётся в строй.
ru_teacher

я помню и знаю именно "шпИкачки"

На канале ТВН (ТВЦ) в передаче "Естественный отбор" дегустируют и обсуждают шпикачки...
На экране пишут "шпЕкачки".
Я изумилась и зависла.
Полезла проверять свою грамотность, т.к. всю дорогу, сколь себя помню, они писались через И.
В одних словарях - так, как я и учила, и знаю, и пишу... Через И.
В других - почему-то указывают новую грамматическую норму (с отсылом к чешкому языку) и настаивают на написании через Е.
Викисловарь: "Данное написание не соответствует ныне действующей норме.
Нормативное написание: шпекачка."
Пояснение - маловразумительное и неубедительное.
Я уже безграмотна?
И как я должна учить детей???

Уточнение? Нужна ли запятая?

Ребят, прошу прощения за детский вопрос, но вот что-то переклинило. Ставится ли запятая в предложениях типа приведённых ниже? Это как расценивать: уточнение?
И никто, совершенно никто (тут зпт нужна?) не верил мне тогда.
Всё, абсолютно всё (тут зпт нужна?) произошло по моей вине.
Тогда, только тогда(тут зпт нужна?) я понял всё.
хюррем

Слово "начало" - какой части речи?

Добрый день.
Помогите объяснить ребенку, почему слово "начало" следует относить к существительным.
В учебниках написано, что "существительное, это часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы: кто? что?".
В домашнем задании нужно было выписать из текста слова существительные и выделить окончания. Ребенок посчитал, что слово "начало" не обозначает предмет. Оценку за работу снизили.
orange
  • rollon

Хороший учебник русского для детей

Кто может посоветовать хороший учебник русского для детей 6 и 10 лет? Интересует личный опыт - хорошо бы найти что-то интересное и качественно изданное.

Если есть хорошие книги для обучения чтению, тоже интересуют.

(Немного контекста - мы живём не в России, но хочется чтоб дети хотя бы читать по-русски могли. Говорить могут, это уже большое достижение).

Надеюсь, не офтопик.